Agricultura 4.0 in livada: o plantatie bio de cires care face profit si sustine educatia

Detalii

Categorie: Pomicultura

10 Noiembrie 2022

Un grup de 20 profesori de la liceele agricole au participat la o vizita de studiu care sa le ofere posibilitatea sa experimenteze in mod direct cum sunt folosite tehnologiile si echipamentele specifice pentru Agricultura 4.0. Vizita a fost organizata de catre Fundatia World Vision Romania, prin programul „Crestem prin Educatie Agricola”.

Ciprian Bodescu, inginer agronom cu specializarea in agronomie si Cristinel Bodescu, inginer zootehnist cu specializarea in apicultura au primit grupul de profesori in „Livada cu stupi”, o livada realizata printr-un proiect cu finantare europeana.

Livada cu stupi – o livada super-intensiva si ecologica

Cei doi frati, Ciprian si Cristinel Bodescu au deschis prima stupina acreditata ca stupina de multiplicare dar si stupina didactica. Odata cu declinul familiilor de albine, fenomen denumit si sindromul disparitiei subite, fratii Ciprian si Cristinel Bodescu au fost nevoiti sa se reinventeze si au luat decizia de a planta o livada.

In 2016, au depus un proiect pentru a accesa fonduri europene pentru a planta 5 hectare de cires, investitia de 660.000 de euro fiind finalizata in anul 2018. Inca de la momentul scrierii proiectului, Cristinel si Ciprian Bodescu si-au propus sa foloseasca cele mai noi tehnologii pentru a pune bazele unei plantatii super-intensive si ecologice. Dupa o documentare asidua, au inclus in proiect multe elemente inovatoare aduse sistemului de plantare, sistemului de sustinere, pomilor, si sistemului de irigatii. Instalarea unui parc fotovoltaic, sistemul de irigare, echipamentele agricole si soiurile de cires au fost atent selectionate astfel incat sa valorifice caracteristicile locatiei si sa produca cel mai bun randament economic. A fost si multa munca: cei doi frati Bodescu au plantat, au recoltat si isi fac in continuare singuri taierile la pomi pentru ca „tehnica formarii coroanei la cires si mugurele de rod inseamna productie”, ne spun cei doi.

Dar fratii Bodescu nu vor sa tina tot ce au invatat doar pentru ei: livada este si o clasa in aer liber unde profesorii si elevii de la liceele agricole sunt bineveniti sa vina, sa vada si sa inteleaga procesul de la pregatirea solului si plantare pana la recoltare sau care e drumul de la o idee pana la realizarea planului de afacere si materializarea lui in camp.

Agricultura 4.0 – Un capitol care lipseste din manualele scolare din Romania

„Problema cea mai mare din educatia agricola, la momentul actual, este ca profesorii inca mai predau din literatura de specialitate veche, nu dispun de material didactic actualizat. In manuale inca se prezinta pomii asa cum se plantau inainte. Acum, toti pomii vin altoiti. Stropirea se realizeaza cu drone”, explica Cristinel Bodescu. „Putem sta la birou, sa facem munca de birou si din birou sa coordonam toate sistemele care ne ajuta sa intretinem procesele agricole. Ori, manualele scolare nu prezinta acesta realitate.”

Profesorii au recunoscut, la randul lor, ca au fost coplesiti de complexitatea informatiilor prezentate si au marturisit ca se simt descoperiti pentru ca nu dispun de instrumentele necesare care sa ii ajute in predarea notiunilor specifice pentru Agricultura 4.0, o realitate a zilei de astazi.

“In urma acestei vizite nu ai cum sa nu pleci acasa cu un bagaj foarte mare de cunostinte”, a declarat unul dintre profesorii participanti. “Vizita de ieri am perceput-o ca pe o lectie practica si tehnica. Totul a fost la superlativ”, este o alta marturie venita din partea profesorilor.

“Este absolut necesara implicarea agentilor economici care lucreaza in domeniul Agriculturii 4.0, sa se implice in actul educational, stabilind parteneriate care sa asigure transfer de cunostinte atat in randul elevilor cat si al profesorilor”, a continuat Cristinel Bodescu. “Noi vom continua sa sprijinim atat scolile cat si liceele, sa efectueze vizite de studiu in livada. Am avut alaturi de noi, in cadrul acestei vizite, reprezentanti de la companiile care comercializeaza sisteme si echipamente specifice pentru Agricultura 4.0, tocmai pentru ca ne dorim sa incurajam implicarea acestora in sprijinirea tinerilor si elevilor. Ne-am bucurat sa vedem ca in urma acestei vizite, am facilitat un alt parteneriat realizat intre o companie care realizeaza software pentru drone de stropit si liceul agricol. Acestia vor continua sa colaboreze pentru a oferi profesorilor si elevilor mai multe oportunitati de invatare.”

Desi suntem in era Agriculturii 4.0, calificarile, materiile si manualele au ramas neschimbate de zeci de ani, fara sa fie actualizate cu continuturi referitoare la noile tehnologii si echipamanente, digitalizare sau automatizare.

“Oferim liceelor know-how pentru a atrage tineri motivati si a-i pregati pentru agricultura moderna. Doar asa liceele agricole vor reusi sa formeze fermierii 4.0 de maine.” a declarat Crenguta Barbosu, Senior Program Manager in cadrul Fundatiei World Vision Romania.

“Tinerii nu inteleg ca munca in agricultura nu se mai realizeaza cum se realiza inainte. Poti sa fii agricultor si sa lucrezi din birou, intr-un mediu curat, folosind programe care automatizeaza toate procesele agricole”, explica Cristinel Bodescu. „Sfatul nostru pentru tinerii care isi doresc un viitor in agricultura este sa porneasca ceva pe cont propriu, sa puna bazele unei mici ferme sau a unei livezi, sa creasca treptat prin accesarea de fonduri structurale. La fel de important este ca, pentru inceput, sa inceapa sa faca practica in ferme dezvoltate si sa fie mai preocupati de cunostintele pe care le vor dobandi decat de formele de recompensare financiara.”

Despre pachetul educational „Calatorie spre anul 2050”

World Vision Romania, in cadrul Consortiului „Crestem prin Educatie Agricola”, a elaborat un modul educational inovator despre agricultura durabila si agricultura 4.0. Pachetul educational se adreseaza celor 56 de licee cu profil agricol din Romania si este deja in implementare in 10 licee. „Calatorie spre anul 2050” vorbeste copiilor despre sustenabilitate si tehnologie si raspunde la intrebarea: „Cum vom hrani 10 miliarde de oameni in anul 2050?”. Planurile de lectie, insotite de filme si prezentari familiarizeaza elevii cu cele mai importante concepte ale agriculturii durabile. Pachetul educational este disponibil pe site-ul Programului CEA: www.educatieagricola.ro. 

Vizita de studiu a profesorilor a fost finantata de ROMSAD SRL.

Despre Programul „Crestem prin Educatie Agricola”

Programul „Crestem prin Educatie Agricola” (CEA) pune la aceeasi masa invatamantul agricol cu noile tehnologii si mediul de business, pentru a sustine performanta profesorilor si managerilor din cele 56 de licee agricole din Romania.

Programul este finantat de Romanian-American Foundation (RAF) si derulat de un consortiu de organizatii din care fac parte: Fundatia World Vision Romania, Junior Achievement Romania, Fundatia Civitas pentru Societatea Civila si Centrul Roman de Politici Europene.

• Următor >